2.
Drager 1: Doeltreffende communicatie in de relatie tussen het schoolbestuur en de schoolleiders van zijn scholen

Doeltreffende communicatie richt de aandacht op formele en informele communicatie-initiatieven van bestuursleden en schoolleiders om tegemoet te komen aan informatiebehoeftes en aan wensen tot wederzijdse afstemming.

*
Ondertitel van de lickert-block
  • Helemaal oneens
    Eerder oneens
    Noch oneens/noch eens
    Eerder eens
    Helemaal eens
  • Het schoolbestuur stelt informatie vlot beschikbaar aan de schoolleiders van zijn scholen.
  • Er is voldoende ruimte voor informele communicatie tussen het schoolbestuur en de schoolleiders van zijn scholen.
  • Het schoolbestuur en de schoolleiders van zijn scholen communiceren op een open manier met elkaar.
  • Het schoolbestuur en de schoolleiders van zijn scholen staan in de wijze waarop zij communiceren op gelijke voet met elkaar.
Wens tot verandering *
Ondertitel van de lickert-block
  • Geen wens
    Matige wens
    Sterke wens
  • In welke mate wenst u in de toekomst verandering op het vlak van doeltreffende communicatie?

Wenst u een antwoord te verduidelijken of een bijkomende reactie te geven?  Uw antwoord zal letterlijk opgenomen worden in het rapport. Deze vraag is niet verplicht om in te vullen.

Vorig onderdeel Volgende
animate__pulse
© Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Algemene voorwaarden

Sterk schoolbestuur 2.0 Module 2: Beleidsvoerend vermogen voor bestuurders en schoolleiders Beleidsvoerend vermogen in relatie met de schoolleider(s)