Detailanalyse | My Website

IDP6 - Wiskunde - Toets 2

Analyserapport

Over de toets
- Inhoud en doelen
Overwegingen vooraf
- Afnamecontext
- Voorspellingen
Resultaten
Reflecties
Conclusies en acties

Resultaten

Detailanalyse

DEELONDERZOEKSVRAAG 1

In welke mate kunnen leerlingen handig hoofdrekenen?

De leerlingen lossen de bewerkingen op via handig hoofdrekenen.

groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

De leerlingen lossen de bewerkingen op via handig hoofdrekenen.

Jullie inschatting op voorhand
groeikans in orde sterkte

Jullie conclusie na analyse
groeikans in orde sterkte

Hulpvragen

Herkennen we deze resultaten?
Komen de resultaten overeen met andere evaluaties, observaties ...?
In welke mate had de afnamecontext invloed op de resultaten?

Meenemers

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec eleifend sollicitudin elementum. Donec vehicula facilisis augue, sit amet volutpat nunc molestie sit amet. Donec semper ex nec nulla accumsan molestie. Donec auctor eget nibh non facilisis. Morbi nec dolor ut mi fermentum rutrum nec hendrerit ex. Sed volutpat metus a porta efficitur.

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

DEELONDERZOEKSVRAAG 2

In welke mate kunnen leerlingen schatten, meten en rekenen met maateenheden in betekenisvolle situaties?

De leerlingen rekenen en betalen met gepast geld in betekenisvolle situaties.

groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

De leerlingen rekenen en betalen met gepast geld in betekenisvolle situaties.

Jullie inschatting op voorhand
groeikans in orde sterkte

Jullie conclusie na analyse
groeikans in orde sterkte

Hulpvragen

Herkennen we deze resultaten?
Komen de resultaten overeen met andere evaluaties, observaties ...?
In welke mate had de afnamecontext invloed op de resultaten?

Meenemers

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

De leerlingen berekenen tijdsduur en snelheid in uren, minuten en seconden.

groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

De leerlingen berekenen tijdsduur en snelheid in uren, minuten en seconden.

Jullie inschatting op voorhand
groeikans in orde sterkte

Jullie conclusie na analyse
groeikans in orde sterkte

Hulpvragen

Herkennen we deze resultaten?
Komen de resultaten overeen met andere evaluaties, observaties ...?
In welke mate had de afnamecontext invloed op de resultaten?

Meenemers

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

DEELONDERZOEKSVRAAG 3

In welke mate kunnen leerlingen gegevens vanuit grafieken correct en nauwkeurig interpreteren?

De leerlingen interpreteren gegevens vanuit grafieken correct en nauwkeurig.

groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

De leerlingen interpreteren gegevens vanuit grafieken correct en nauwkeurig.

Jullie inschatting op voorhand
groeikans in orde sterkte

Jullie conclusie na analyse
groeikans in orde sterkte

Hulpvragen

Herkennen we deze resultaten?
Komen de resultaten overeen met andere evaluaties, observaties ...?
In welke mate had de afnamecontext invloed op de resultaten?

Meenemers

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Behaalt minder dan 50%
Behaalt tussen 50% en 80%
Behaalt meer dan 80%
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "behaalt minder dan 50%"
Toon enkel groep "behaalt tussen 50% en 80%"
Toon enkel groep "behaalt meer dan 80%"

Toon aantal studenten

Vorige Volgende

Algemene voorwaarden